AMAÇ

Bilimsel projeler, alan yazına ve bilim insanı yetiştirilme sürecine önemli katkılar sağlamaktadır. Buna karşın bilimsel proje yazımı konusu, özellikle lisansüstü öğrencilerin öğrenim süreci boyunca ihmal edilen konulardan biridir. Başarılı bir proje yazmanın bilimsel makale, kitap ya da tez yazmaktan ayrılan yönleri vardır. Bu nedenle proje yazma konusunun ayrı bir eğitim konusu olması gerektiği düşünülmektedir. Proje başvuru basamaklarındaki beklentilerin tam olarak anlaşılamaması akademisyenlerin motivasyonunu düşürebilmektedir. Bu etkinlik projesinin genel amacı, doktorasını tamamlamış ve/veya yeterliliğini almış doktora öğrencisi araştırmacıları TÜBİTAK SOBAG ve BİDEB projeleri konusunda bilgilendirmek, proje yazım aşamalarını örnek çalışmalarla açıklamak ve katılımcıların kendi projelerini yazmalarını teşvik etmektedir.

Projenin özel amacı ise İletişim Bilimleri alanındaki akademisyen ve araştırmacıların TÜBİTAK 1001 Projelerinin yazım ve yönetim süreçleri hakkında bilgilerini arttırmak ve bu alanda yürütülecek özgün araştırmaların geliştirilmesine aracılık etmektir. Etkinliğin, birinci gün seminerler, ikinci gün ise proje yazım atölyesi şeklinde toplam iki gün sürmesi ve yüz yüze gerçekleştirilmesi planlanmaktadır. Etkinlikte TÜBİTAK eksenli bilimsel proje yazma konusunda, daha önce çeşitli projeler yürütmüş akademisyenler, iletişim bilimlerinin farklı alanlarında doktora öğrenimi gören ve/veya tamamlamış olan araştırmacılara, TÜBİTAK projelerinin temel bileşenlerini aktarması ve proje yürütme süreçlerini uygulamalı şekilde tartışmaları amaçlanmaktadır. Bu hedeflerden hareketle etkinlik, araştırmacılara şu becerileri katmayı amaçlamaktadır:

1) Proje Yazma Becerileri: Katılımcılara, proje başlığı, araştırma sorusu, hipotezler, metodoloji ve sonuçların doğru bir şekilde ifade edildiği etkili bir proje yazma becerisi kazandırmak.

2) Araştırma Planlaması: Katılımcılara, projelerini planlama, zaman çizelgesi oluşturma, kaynakları etkin bir şekilde kullanma ve etik ilkeleri gözetme konularında rehberlik etmek.

3) Özgün Değer ve Yaygın Etki Yaratmak: Proje konusu, kuramsal ve kavramsal çerçeve, metodoloji ve yaygın etki gibi çeşitli basamaklarda özgün değerin nasıl yakalanabileceğini tartışmak ve proje bulgularının bilimsel ve toplumsal katkılarını geliştirmek.

4) Kaynak Kullanımı: Katılımcıların proje kapsamında alabilecekleri kaynakları ve kurum destekleri hakkında bilgi vermek.

5) Değerlendirme ve Geri Bildirim: Katılımcılara, projelerin değerlendirme kriterlerini anlama, geri bildirimleri dikkate alma ve projelerini iyileştirme becerilerini geliştirme fırsatı sunmak.